精彩回顾|浦东新区【社区工作创智营一班】第五弹

发布时间:2018-05-15 21:02

社区工作创智营

      5月11日,【浦东新区社区工作创智营】一班第五次课《公益项目设计》如期举行。经过前几次课的“磨合”,营员们已经对创智营的营规非常熟悉,且彼此之间产生了默契,营长越来越省心了(营长偷乐)。


入场调查

      签到---填写入场调查---入座,标准化的流程,已经基本上不需要工作人员提醒了。

讲师简介

李春华

恩派(NPI)公益组织发展中心特邀讲师

职业培训师/引导师

中国人民大学培训经理专业认证项目 认证培训经理

十余年公益组织一线服务经验,曾任绿石环境保护中心总干事7年,带领机构完成了由自组织向专业服务组织的转型。

在机构运营管理、项目研发、能力建设、课程设计等方面有丰富的经验。

我们都学了啥?

核心知识点1

【项目管理的决策阀门】


你的项目可曾遇到类似问题?

以上9种情况,分别出现在项目周期中的哪个阶段?


      在项目识别与设计阶段是资源需求最少、成本低但效果佳的项目调整时期,我们需要投入大量的时间去研究项目可能出现的问题,如不正确/不充分的需求认知、期望不切实际、错误的项目设计、能力不足、预算不切实际。并提出解决方案。一旦项目启动,并进入规划阶段,所需资源逐渐增加,并在项目执行和监控阶段达到最大,同时也面临着因拖延、天灾、材料治理差等因素造成的项目收尾困难。


核心知识点2

【辨别社区真实的需求】

      布氏多角度验证法是由一位叫Jonathan的美国社会学家发明并以自己的姓氏命名的。它包括四个维度,分别是感知需求、外显需求、标准化需求、相对需求。

       使用规则:一是针对同一个需求从四个角度进行分析;二是三角测量分析,从某一个维度得到了需求信息后,从其他维度进行验证,4个需求同时满足3个及以上时,这个需求才是真实的需求。


核心知识点3

【项目设计的基本流程】

  • 问题界定:访谈委托人,界定清楚问题;

  • 问题分析:问题树---问题树从下往上的逻辑是因为所以,核心问题以下是这个问题的原因,核心问题以上是这个问题的影响;目标树---目标树是把问题树中每一个原因都用积极正向的语言来进行描述,从下往上的逻辑。

  • 需求识别:有定性、定量两种方式;从资源成本和复杂程度两个维度来看,比较理想的工具是关键信息访谈。要注意所选工具必须与提升决策有效性的程度匹配。

  • 路径选择:通过分析我们识别出需求,根据内外部条件,进行路径选择;

  • 原型设计:用做、画、演等方式,展现自己的方案创意并测试。

各组原型设计照片

核心知识点4

【项目的逻辑框架】

      项目逻辑框架是项目设计的依据,逻辑框架包含系列关键要素,投入、活动、产出、效果、问题、目标等,前一环节的实现是后一环节开始的基础,环环相扣,从目标到投入的逻辑梳理,能够分解、落地项目各个环节;从投入到目标的逻辑梳理,可以检验项目设计是否能够实现项目目标。


组员讨论和分享


      学习了本次课程,是不是对项目设计背后的“那些事”更加清楚了呢?逻辑思路+工具方法=打造精品项目有迹可循。


课程预告

下次课程主题及时间确定后另行通知!



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