如何用思维导图帮助孩子提高成绩?

发布时间:2018-05-16 08:54

第一,学生传统的笔记中仅仅包含了单一的颜色、文字、符号等,只是使用了左脑的功能。而在利用思维导图做笔记时,则不但使用了文字,符号、逻辑等属于左脑的功能,同时也启动了图像,颜色、线条等右脑的功能。常使用思维导图有利于学生全脑开发、激发大脑潜能,促使左右脑均衡发展。


第二,绘制思维导图的过程本身是一个对知识进行再加工的创造过程,一张思维导图就是一副画,大量色彩、图像、关键词的使用,更多感官投入与使用,使学习过程变得活泼有趣,增强大脑左脑和右脑之间的神经联结,激发了大脑的想象力和创造力!而创造力和想象力不仅仅是记忆力提高的基础,更是是人类文明进步基石。


第三,思维导图的基本结构是由中心主题向四周延伸出几个主题分支,在每个主题分支后面,再延伸出子主题……,这种层级状排布及放射性思维方式,更有利于学生在思考所学习的课程内容时,对所学知识做分类、总结、提炼,对记录的知识点及时进行补充和完善,它锻炼和强化了学生结构化思考问题的能力,做事更容易抓住重点与关键。最近大量的科学研究表明,这种放射状的结构和我们大脑的神经细胞,不但外形结构非常的相似,更重要的是它与我们大脑神经存储信息方式非常的吻合。


第四,在完成一张思维导图的过程中,需要学生认真、仔细地重复阅读课本中的内容,在主动思考之后,正确的提炼出里面的关键词。因此思维导图的使用,它让学生从被动抄写、机械式的重复记忆的学习方式变为主动学习,加深了对学生对学习内容的理解和记忆。


第五,思维导图使用了图像与颜色,把某些知识重点,利用图像进行呈现呈现、标注,这是一项对于学习来说极其重要的工作,它把所学知识在我们的头脑中做了可视化思考与存储,因此它可以帮助学生快速的回忆起所学过的内容,提高了记忆力,同时因为图像的绘制,它提高学生了对事物的观察力和想象力,激发了其创造力!


第六,根据不同的需要,可以在一张思维导图上记录下一节课,一周所学过的知识,甚至一本书的内容。它减轻了学生的记忆负担50%至80%,节省了大量的重复记忆时间,同时学生可以通过思维导图获取对所学过整体把握和掌控,提高学习效率50%以上。


第七,在思维导图中可以利用连线等多种方式,标示出所学过的知识内容有逻辑推理等关系,因此它有利于学生掌握不同知识点内在联系,对所学过的知识进行进一步的推理演绎。


第八,在学习的过程中不但是预习、笔记、复习考试,可以使用思维导图,而且还可以利用思维导图导提高语言表达,写作能力等,即使是在时间管理,计划安排,活动组织、加速个人成长等方面,思维导图可以创造出无数精彩的故事与案例。



根据思维导图的创始人东尼博赞的介绍,思维导图发展初期,最大的受益群体是一群在学校里被认为有阅读和学习障碍的孩子,他们在思维导图的帮助下,从原来班里最后几名的学生,在很短的时间内成绩就得到了快速的提升,就成为了班级里面前几名的学生。这样的案例在中央电视台的《人物》栏目对东尼博赞的采访和英国BBC|出版的《启动大脑》这本书里面都有详细的介绍。


因此,思维导图不但可以提高学生的成绩,而且成效显著,因为思维导图教给我们的不仅仅是一种学习的方法,更重要的它让我们掌握了一种终生受益的思维工具的使用,我们可以把它应用到我们学习与生活各个层面。它也教会了我们一种面对挑战时如何解决问题的思维方式,从不同层面不同的角度思考问题,这是一种的良好学习和思维习惯,而良好的习惯可以决定的我们命运,改变我们的人生。


—End—


 2018年青少儿思维导图集训营招生简介!

 2018年思维导图讲师证书课程安排时间表!

 思维导图使用儿童绘本的8种正确方式!

 家长请收好了,孩子幼小衔接需培养的习惯!

 教你如何快速掌握思维导图的核心技巧!

 绕开这4个坏习惯可以有效激发你的潜能!

 快速掌握思维导图的3大核心法则5大技巧!

powered by © 2017 WwW.wn-steel.com