【绛中原创】三晋五校课改齐鸣 ——徐沟中学学习有感

发布时间:2018-05-16 10:18

       

      

绛县中学办学目标

  打造三晋名校

培育精英人才


绛县中学办学理念

推崇雅真文化

开展激情教育

打造高效课堂

实施精致管理


 第二届“中国好教育”三晋联盟“同课异构”于5月12日在清徐县徐沟中学举办,我们绛县中学13人有幸参加。一进入徐沟中学校门“厚德笃志 博学敏思”校训和楼前的“心”型立体雕塑,深深吸引我的眼球。徐中的硬件设施之强及校园中文化氛围之浓都给我留下深刻印象。


 三晋五校课改齐鸣。九大学科五所省内知名高校同一课堂内容展示,但展现了不同风格、不同风采,可谓是“百家争鸣 、百花齐放”的场面,让我眼界大开,不虚此行,收获颇丰!下面以地理课“农业的区位因素”为例,谈谈五大高校的课改特点。


运城中学:更注重生活中的地理,以运城苹果为例,让学生体验农产品,品尝苹果,并分析运城苹果远销国内外的区位因素,注重学生的亲身体验和地理知识的联系,培养学生观察生活中的地理知识的能力,提高学生学习兴趣!


临汾三中:更注重问题式教学,重难点突出,注重小组间合作竞赛,培养了学生自我认识能力和竞争意识,同时练习到位,能及时快速落实主要知识点。课堂干练,实效性强!


阳泉一中:以“稻田里的餐厅”为主线,课堂首尾呼应,新颖有特色,主题明确,内容丰富,注重培养学生的画图能力、分析能力、总结能力、是一堂难度较高的课!


 太谷一中:以清徐葡萄这一当地著名农产品为例,注重材料问题设置与解题思路分析,重难点突出、形式多样、落实到位,同时培养了学生热爱家乡的情感,特别是时间和环节合理安排,在课堂较后时段穿插的视频是一大亮点,起到画龙点睛的效果。


徐沟中学:更注重课堂实效性,注重学生展示、学生评价、学生打分情况,并且奖励得分最高的小组,调动学生积极性,同时让学生分析答题思路和得分点训练,培养了学生答题能力和应试能力,问题设置起点高,从高一就注重培养解题和规范答题能力,为高三打下良好基础。


 五堂课各具特色、各有千秋,但共同的一点不变:以学生为主体,以学案导学方式,注重学生在课堂的主动参与性即重视学生思考、学生表述、学生动手绘图、学生总结,根本目的都是为了提高学生学习效率,培养学生地理核心素养。


 总之,这次徐州之行让我大开眼界,收获颇丰,为我以后的课堂指明方向。今后,我要更加注重学生的主动参与性,让我的课堂要变得更加有趣、充实、高效、规范、精准!注重培养学生的地理核心素养!



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